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中职生的学习方法
2022-01-06 16:27:34   来源:   
  1 自己知道应该认真学习,但是就是不想学。  2 学生自认为基础差,现在当然学不好。  3 学生学习方法不好,不知道怎么学,不会学习
  1.自己知道应该认真学习,但是就是不想学。
  2.学生自认为基础差,现在当然学不好。
  3.学生学习方法不好,不知道怎么学,不会学习。
  针对以上情况,我认为中职学生在财务会计课程的学习中,应从以下几个方面入手:
  一、知道自己在学什么
  要做到学以致用,如果连学习的是什么都不知道,当然不可能会学,也不可能会用。
  中专财会学习中需要明确一个观念就是《基础会计》、《财务会计》、《税收基础》是相辅相成的三门课程,每门课程不能独立存在,学习时需要相互联系。
  比如在学习基础会计的财产清查时,就需要联系财务会计的账务处理,还要考虑损失财产的税务扣除。
  二、培养学习兴趣
  兴趣是最好的老师,只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能提高对学习的兴趣。
  而兴趣能驱动人以不同的方式进行应用。
  人们能够从应用中发现自己的不足,并及时地把缺陷补上。
  为了用而学,往往能够提高学习的积极性。
  中职学生最主要的任务就是就业,这个就是最好的应用。
  三、养成良好的学习方法
  什么是好的学习方法?在我看来,并不是学习成绩好的学生的学习方法就是放之四海皆准的方法。
  好的学习方法,应该是感觉学习有条有理,每天都有自己的学习目标,然后脚踏实地夯实目标。
  每天完成自己的预定目标就感觉很有成就感,对后来的学习也十分有益,长期坚持就越学越主动,学习自然就好。
  有以下几种学习方法可以借鉴:
  1.比较学习法
  比较学习法是就某一个问题,集中有关的学习材料进行对照学习的一种方法。
  比较学习法适用于研究性的学习、自学等情况,它包含有阅读、比较、分析、综合等活动,所以它是一种层次较高的学习,适合有一定基础或者是综合性强的学生。
  2.直接学习法
  直接学习法就是在知识不多时就直接对准创造目标,直接抓住事物的.本质,直接对准所要研究的问题,根据创造需要补充知识。
  运用直接法有利于高效率地学习,有利于建立自己独特的知识结构,有利于节约时间与精力,适合基础一般的学生。
  3.听讲学习法
  “听”是人们获得信息、取得知识的又一重要来源。
  该学习方法应该注意以下几点:
  (1)耐心听讲。
  要让别人有时间把话说完,而且在听的时候全神贯注。
  如果你在听别人讲话的时候聚精会神,以提高说话人的兴趣,你就是一个善于听别人说话的人了。
  (2)不要忙于表态。
  太仓促地表示赞成或反对别人的谈话,最妨碍有效的交谈,要积极全面地了解别人的谈话内容。
  (3)听别人讲话时要侧重于了解思想。
  在听别人说话时往往去注意所说的事实,听别人说话时切忌分心,善于倾听的人应集中精力听,注视说话人,不要烦躁,注意别人的谈话内容。
  4.跟踪学习法
  也就是俗话说的“顺藤摸瓜”、“逆流溯源”。
  5.拆卸学习法
  会计课程的区分就是典型的拆卸学习法。
  把原本一门课程拆卸成三门课程按不同的侧重点进行讲解:《基础会计》着重介绍相关的记账程序、方法;《财务会计》着重企业的业务处理;《税收基础》则侧重于企业的税务计算和缴纳。
  在学习时需要将各个部分分开,但是在实际应用时则需要综合应用。
  在学习各门课程时也可以根据实际需要进行拆分或者整合。
  方法只是一种手段,关键是知识点的综合运用。
  四、提高学习效率
  有了好的学习方法,学习效率就会提高。
  但是中职学生往往不知道如何提高学习效率。
  其实,提高学习效率很简单,其中一个重要的手段是学会用心。
  学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看、用口读或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。
  如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效率。